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本研究將探討一種全新的喚醒模式:如何運用隨機帶來的不可預期性,體現於日常生活用品─鬧鐘,以使用者上傳語音錄音或是代表心情的一段音樂當作睡前儀式,在隔日早晨起床時,收到來自於朋友給予的隨機起床鬧鈴聲,…
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自閉症照顧者教導自閉症孩童時,使用的教材造成照顧者許多負擔,例如:需花較多時間來製作手工圖卡,以及圖卡無法有效率的找尋與收納使用等。本研究將發展出一套以協助照顧者在教導自閉症兒童認知和溝通技巧的應用…